學(xué)術(shù)講座：成長(zhǎng)型社會(huì)園林教育研究
2008-05-19 17:14:56 來源：綠色新聞網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：
日前，“園林講堂??對(duì)于成熟型社會(huì)和成長(zhǎng)型社會(huì)景觀教育的研究”專題講座在圖書館五層報(bào)告廳舉行。本次講座由現(xiàn)任日本造園學(xué)會(huì)監(jiān)事、日本城市規(guī)劃學(xué)會(huì)評(píng)議員、近畿改造局景觀顧問，大阪府、大阪市等地的景觀審議會(huì)和城市規(guī)劃審議會(huì)等協(xié)會(huì)會(huì)員??增田升教授提供大量翔實(shí)資料，由北京建王園林工程公司董事長(zhǎng)王達(dá)先生主講。
講座中，王先生以深圳中心區(qū)街道景觀、北京中關(guān)村西區(qū)等設(shè)計(jì)作品為案例，強(qiáng)調(diào)當(dāng)今國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以民眾與社會(huì)的需求為導(dǎo)向，朝著更高的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。同時(shí)，王先生還展示了日本株式會(huì)社??GK Design Group的部分優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。其中，日本城市鐵道環(huán)境綜合設(shè)計(jì)、城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、街道陳設(shè)物設(shè)計(jì)等作品給在場(chǎng)同學(xué)留下了深刻印象。
王先生強(qiáng)調(diào)，作為一名成長(zhǎng)型社會(huì)的園林工作者，我們的使命就是營(yíng)造高品質(zhì)的生活環(huán)境。他認(rèn)為，打造高品質(zhì)園林景觀必需具備以下三個(gè)條件：1.經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師；2.掌握先進(jìn)施工技術(shù)的施工團(tuán)隊(duì)；3.多種優(yōu)質(zhì)的建筑材料。只有對(duì)設(shè)計(jì)、施工、材料這三個(gè)重要因素進(jìn)行統(tǒng)籌考慮、綜合利用，才能設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的景觀，這也是現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中值得思考的問題。
對(duì)于北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院的學(xué)生，王先生提出了幾點(diǎn)建議。要想構(gòu)造出高品質(zhì)的景觀與生活環(huán)境，就需要考慮實(shí)際場(chǎng)地的情況，深入分析并付諸實(shí)踐，而非使其停留在紙面上。設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)是一個(gè)過程，同學(xué)們應(yīng)從現(xiàn)在起確定自己努力的方向并向付諸實(shí)際，最終的收獲才會(huì)更多。
講座中，王先生以深圳中心區(qū)街道景觀、北京中關(guān)村西區(qū)等設(shè)計(jì)作品為案例，強(qiáng)調(diào)當(dāng)今國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以民眾與社會(huì)的需求為導(dǎo)向，朝著更高的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。同時(shí)，王先生還展示了日本株式會(huì)社??GK Design Group的部分優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。其中，日本城市鐵道環(huán)境綜合設(shè)計(jì)、城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、街道陳設(shè)物設(shè)計(jì)等作品給在場(chǎng)同學(xué)留下了深刻印象。
王先生強(qiáng)調(diào)，作為一名成長(zhǎng)型社會(huì)的園林工作者，我們的使命就是營(yíng)造高品質(zhì)的生活環(huán)境。他認(rèn)為，打造高品質(zhì)園林景觀必需具備以下三個(gè)條件：1.經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師；2.掌握先進(jìn)施工技術(shù)的施工團(tuán)隊(duì)；3.多種優(yōu)質(zhì)的建筑材料。只有對(duì)設(shè)計(jì)、施工、材料這三個(gè)重要因素進(jìn)行統(tǒng)籌考慮、綜合利用，才能設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的景觀，這也是現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中值得思考的問題。
對(duì)于北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院的學(xué)生，王先生提出了幾點(diǎn)建議。要想構(gòu)造出高品質(zhì)的景觀與生活環(huán)境，就需要考慮實(shí)際場(chǎng)地的情況，深入分析并付諸實(shí)踐，而非使其停留在紙面上。設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)是一個(gè)過程，同學(xué)們應(yīng)從現(xiàn)在起確定自己努力的方向并向付諸實(shí)際，最終的收獲才會(huì)更多。
編輯：songgaofeng
凡注明“風(fēng)景園林網(wǎng)”的所有文章、項(xiàng)目案例等內(nèi)容，版權(quán)歸屬本網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)者，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：風(fēng)景園林網(wǎng)”。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
