記者：您覺得在學(xué)生的作品完成過程中，老師該起到哪些作用呢？

　　李在留：學(xué)生的作品完成過程中，老師的指導(dǎo)很重要！因為學(xué)生在完成作品的過程是大學(xué)生即將踏入社會的特殊時期，他們要就業(yè)，要實習(xí)，還要做論文，一些同學(xué)還要考研，在有限的時間里要經(jīng)歷人生中完全沒有經(jīng)歷過且對整個人生影響極大的許多事情，壓力比較大，許多同學(xué)往往顧此失彼，因此，在這段非常時期，指導(dǎo)教師不僅需要積極指導(dǎo)、督促學(xué)生論文工作，同時還得指導(dǎo)學(xué)生如何減壓，如何協(xié)調(diào)好以上諸方面的矛盾，做到共贏。

　　記者：結(jié)合作品的完成過程，您覺得學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)積累中需要注意哪些？教師教授的過程需要注意哪些？

　　李在留：結(jié)合作品的完成過程，我認(rèn)為學(xué)生在日常學(xué)習(xí)積累中需要多實驗、多實踐，一方面鍛煉動手能力，培養(yǎng)實驗、實踐及研究興趣；另一方面鍛煉思維能力，培養(yǎng)求實、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取的研究精神。教師教授過程中需要根據(jù)學(xué)生自身的特點，結(jié)合學(xué)科特點、課程要求及教師科研項目，積極引導(dǎo)學(xué)生，多給學(xué)生實驗、實踐的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，通過近四年的積累，畢業(yè)論文環(huán)節(jié)方能獲得好的成果。

　　記者：您認(rèn)為參與園冶杯院校間學(xué)生競賽這種方式，對在校生學(xué)習(xí)是否有一定的幫助作用，主要體現(xiàn)在哪些方面？

　　李在留：參與園冶杯院校間學(xué)生競賽這種方式，對在校生學(xué)習(xí)有很大的幫助作用，主要體現(xiàn)在1、在校生了解到該競賽后，對畢業(yè)作品、論文有了一定的認(rèn)識，對自身的規(guī)劃和定位有一定的幫助，對最后的畢業(yè)設(shè)計、論文選題和完成有較大的幫助。2、在校生對獲獎作品的學(xué)習(xí)，一方面可獲取知識與體驗，另一方面可以激發(fā)在校生努力提高自己，以獲獎?wù)邽閷W(xué)習(xí)的榜樣，力爭在將來的競賽中獲獎。