走進“龍湖·滟瀾新宸”系列深度報道:專訪北京農(nóng)學(xué)院馬曉燕
4、高校是景觀人才的培養(yǎng)地、輸出地,而企業(yè)是景觀的接收地和成長地,您對景觀行業(yè)有什么寄語?
對行業(yè)寄語不敢妄言,但作為高校教師,我想在教學(xué)中我們應(yīng)該努力做到以學(xué)生收獲為目的,滿足社會需求,為行業(yè)輸送合格人才。“剝?nèi)ジ≡?,始見初?rdquo;,是我們在教學(xué)中秉承的理念,也是我們做人做事的根本??焖侔l(fā)展的城市化進程給景觀行業(yè)發(fā)展提供了良好的契機,但是也帶來了急功近利的浮夸,“剝?nèi)ジ≡辏家姵跣?rdquo;,我想在當(dāng)今的景觀行業(yè)領(lǐng)域特別值得景觀設(shè)計師們思考。去除“浮躁之心”,倡導(dǎo)“匠人精神”,踏踏實實做好我們的本職,才能推動景觀事業(yè)健康發(fā)展,是每一個景觀工作者義不容辭的責(zé)任。
北京農(nóng)學(xué)院
5、高校與各專業(yè)公司的合作與建設(shè)方面您有什么想法和建議?
前面我說到,風(fēng)景園林專業(yè)非常重視對應(yīng)用型人才的培養(yǎng),加強實踐教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須借助校外力量補充課堂教學(xué)的不足。建立滿足實踐教學(xué)的基地,加強與企業(yè)的合作是有效途徑。通過合作,一方面為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)的平臺,有助于學(xué)生更好的適應(yīng)社會需要;另一方面,也是企業(yè)宣傳自身文化、選拔合格人才的有效途徑,做到校企聯(lián)合,互利共贏。經(jīng)過長期探索,我們已經(jīng)和相關(guān)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,共同建立了校外人才培養(yǎng)基地,比如我們和世紀立成合作成立了北京市級研究中心“鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計工程技術(shù)研究中心”,和麥田景觀合作建立了“研究生實踐基地”等,通過基地開展了多種形式的合作。這些基地大都是我們的校友企業(yè),借此機會向一直關(guān)心和支持母校的校友表示衷心感謝。通過承辦此次活動,我們雙方對合作有了新的認識和探索,希望在未來合作中互利互惠,能夠在更廣泛的領(lǐng)域取得更大收獲。

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